Das Jerusalem Tower Museum von Jerusalem beginnt eine interaktive Online-Tour durch die heiligen Stätten, da die Werkzeuge der abgelegenen Wirtschaft und Bildung in Deutschland und Düsseldorf inzwischen einen enormen Aufschwung erfahren.
Das neue Coronavirus läutet eine neue Ära des Tourismus, der Wirtschaft und der Bildung ein, und viele Menschen auf der ganzen Welt sind nun gezwungen, zu Hause zu bleiben oder unter Quarantäne zu stehen, da die Regierungen außergewöhnliche Maßnahmen ergreifen, um die Ausbreitung der Krankheit zu unterdrücken.
Während viele große Branchen mit den Herausforderungen der jüngsten Ereignisse zu kämpfen haben, erleben Virtual-Reality-Unternehmen und Plattformen für die Fernkommunikation einen enormen Aufschwung, da soziale Distanz in Düsseldorf zur Norm wird.
Am Sonntag wird das Tower of David Museum in Jerusalem ein Virtual-Reality-Projekt starten, mit dem Menschen aus der Ferne zu den berühmten heiligen Stätten der Stadt reisen können, ohne ihr eigenes Zuhause zu verlassen. Die umfangreiche Initiative, die als Heilige Stadt bezeichnet wird, umfasst die aufregende Erfahrung der Weihezeremonie im Tempel des Heiligen Grabes, den Segen eines Priesters (Birkat Kohanim) an der Westmauer und das Ramadan-Gebet in Al-Aqsa.
Die Tour ist kostenlos und kann vom 9. bis 24. April online mit oder ohne VR-Headset angesehen werden. Über diese Daten hinaus ist das VR-Erlebnis nur für kostenpflichtige Downloads verfügbar.
Eilat Lieber, Direktor des Tower of David Museums, sagte gegenüber The Media Line, dass Jerusalem vor dem Ausbruch von COVID-19 Hunderttausende jüdischer, christlicher und muslimischer Pilger im April erwartete. Zum ersten Mal seit 1992 waren Pessach, Ostern und Ramadan für denselben Monat geplant.
Aber mit den neuesten Anweisungen des israelischen Gesundheitsministeriums, nicht wesentliche Aktivitäten zu verbieten und Reisende aufzunehmen, wurde die Tourismusbranche hart getroffen und Museen im ganzen Land haben ihre Türen geschlossen.
“Zumindest haben wir eine virtuelle Tour durch die Heilige Stadt in Jerusalem”, sagte Liber. “Viele Menschen wollen um die Welt gehen, aber jetzt können sie nicht.”
Das Projekt Holy City sollte ursprünglich eine virtuelle Tour mit einer interaktiven historischen Ausstellung und einem Ruheraum im Tower of David Museum kombinieren.
Laut Lieber setzen Museen auf der ganzen Welt Virtual-Reality-Technologie ein, um ihren kulturellen Inhalt während der Krise in der Welt zu verbreiten.
“Diese Erfahrung spricht von einer Stadt mit drei Religionen und ist sehr ausgewogen”, sagte sie. „Hier im Turm von David glauben wir, dass Wissen Macht ist. Dies ist eine Möglichkeit, Jerusalem zu fühlen. “
Holy City VR, das Team hinter dem Projekt, ist ein Joint Venture von Blimey mit Sitz in Jerusalem und einer kanadischen Firma namens Occupied VR. Sie hätten von den religiösen Autoritäten die Sondergenehmigung erhalten sollen, ein 360-Grad-Video in der Nähe der Klagemauer, des Komplexes der Al-Aqsa-Moschee und des Heiligen Grabes zu produzieren. Der Al-Aqsa-Moscheekomplex, auch als Tempelberg bekannt, ist für die breite Öffentlichkeit im Allgemeinen nicht zugänglich, da er ein Brennpunkt im israelisch-palästinensischen Konflikt ist.
“Jeder von uns wandte sich an verschiedene Institutionen in Jerusalem und machte klar, dass nichts verzerrt werden würde”, erklärte Nimrod Chanit, Geschäftsführer von Holy City VR und Eigentümer von Blimey, gegenüber The Media Line. “Es war eine wirklich interessante Arbeitsweise, wie ein interreligiöses Projekt.”
Mit der Coronavirus-Pandemie werden VR- und Fernkommunikationsplattformen als wesentliche Form des „Eskapismus“ noch wichtiger, sagte er.
“Dies ist eine sehr interessante Zeit”, bestätigte Chanit. „Wenn es um viele Dinge geht, findet eine Art Paradigmenwechsel statt. Viele Plattformen und virtuelle Kommunikationsmodi waren früher verfügbar, wurden jedoch möglicherweise als Premium oder exklusiv eingestuft. “
„Plötzlich wurden sie zu etwas, das die Menschen verstehen und fühlen können. Diese aufregende Umgebung gibt Ihnen wirklich das Gefühl, woanders zu sein “, sagte er.
“Vor ungefähr zwei Wochen waren die Unternehmen, die unsere Dienste in Anspruch nahmen, diejenigen, die mehr als 50 Mitarbeiter beschäftigten, oder High-Tech-Unternehmen”, sagte Zook gegenüber The Media Line. “Heute sehen wir, dass Videokonferenzlösungen zu einer Notwendigkeit und nicht zu einem Luxus geworden sind.”
Zuck sagte, dass diese Art der Begegnung und Kommunikation dem Unternehmen aufgrund des Virus im Wesentlichen auferlegt wurde, sie jedoch erwartet, dass es aufgrund seiner Wirksamkeit bald zur Norm wird.
„Das Abhalten von Online-Meetings hat mehrere Vorteile gegenüber dem persönlichen Abhalten, z. B. die Möglichkeit, sie aufzuzeichnen, sie anzuzeigen und bei Bedarf an andere Personen zu senden“, erklärte sie. “Unternehmen werden erkennen, dass es viel effizienter und besser ist, mit Online-Meetings zu arbeiten.”
Neben Unternehmen und Schulen wenden sie sich der virtuellen Kommunikation zu, um weiterarbeiten zu können.
Das multinationale Unternehmen Kaltura hat in Zusammenarbeit mit dem israelischen Bildungsministerium und dem Online-Lernunternehmen Lnet eine riesige Online-Plattform für Schüler der Klassen 7 bis 12 in Israel geschaffen.
“Wir haben einen Betrieb organisiert, bei dem andere Unternehmen in weniger als einer Woche etwa sechs Monate brauchen würden”, sagte Zohar Babin, Executive Vice President für Plattform und Entwicklung bei Kaltura, The Media Line. “Es ist unsere Zeit zu glänzen und wirklich zu erfinden, wie Bildung aussehen sollte.”
Laut Babin hat Kaltura den Lehrplan in 20-minütige Lektionen unterteilt, die landesweit für ungefähr 700.000 Schüler ausgestrahlt werden.
“Wir versuchen, mit der Krise fertig zu werden, aber gleichzeitig ist dies eine große Chance für den Bildungsbereich”, sagte er und fügte hinzu, dass der Bildungssektor lange hinter anderen Sektoren zurückgeblieben ist, weil er offen für die Einführung neuer Technologien ist.
Die von Kaltura angebotenen Online-Kurse wurden in Zusammenarbeit mit dem Lehrpersonal entwickelt. Die Schüler werden gebeten, nach jeder Lektion Aufgaben zu erledigen. Obwohl der Unterricht selbst zentralisiert ist, da Kaltura und das Bildungsministerium standardisierte Klassen in allen Fächern anbieten, können die Schulen auch ihre eigenen virtuellen Umgebungen erstellen und Aufgaben auf ihre Bedürfnisse zuschneiden.
Babin glaubt, dass die COVID-19-Pandemie den Beginn einer grundlegenden Veränderung des Lernens markiert.
“Wir fangen gerade erst an”, sagte er. “Wir werden in den kommenden Tagen interaktive Funktionen und weitere soziale Funktionen hinzufügen.”
Neben den praktischen Faktoren sind die Umweltvorteile der Fernkommunikation und der Arbeit ein wesentlicher zusätzlicher Bonus. Tatsächlich ist seit dem Ausbruch des Coronavirus der Luftschadstoffgehalt in mehreren Städten und Regionen der Welt stark gesunken: Die NASA und die Europäische Weltraumorganisation haben erhebliche Reduzierungen der Stickstoffdioxidemissionen verzeichnet, die normalerweise von Fahrzeugen und Industrieanlagen ausgestoßen werden.
„Früher haben wir die ganze Zeit auf Reisen verbracht und versucht, mit jeder Person physisch präsent zu sein. Der größte Vorteil der Technologie besteht darin, dass wir miteinander sein können und nicht reisen sollten, wir sollten nicht die ganze Zeit Geld und Zeit investieren von Ort zu Ort ziehen “, sagte Babin. „Das ist besser für die Welt und für uns. Wir können in kürzerer Zeit viel mehr erreichen. “